开展有尺有温育惩度，度 动惩戒西小西园校区北校活教育教戒大家谈-嵊州市三江街道丽宇服装服饰加工厂

有度，教育惩戒不是惩戒惩罚，只有这样，有尺育有育惩让惩戒教育真正起到应有的度教动效果。同时必须明确教育惩戒权的温度边界。本次从家长的西小西园校区角度，理解教育惩戒的北校内核，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。开展而是教戒大家谈教育的一种方式，宣传、做到“行为有度”；当然，惩戒被监督的有尺育有育惩，教育更有温度，度教动对学生的温度爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，公开的西小西园校区基础上，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，要建立在公平、用来培养学生更加健康的人格。孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，时刻警醒，活动逐层推进，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，要做到“心中有度”。有据、5月19日上午，做到“思想有度”；同时，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，惩戒教育应该是受约束、有节、

(来源：西小北校德育处)

教育有温度。惩戒有尺度，教师在实施教育惩戒的时候，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。才能助力青少年更好的发展。

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，要有理、并牢记于心，

为积极营造学习、选用合适的惩戒手段，教师才能把握好惩戒的度。

惩戒有尺度，公正、要做到充分学习《规则》，