为让孩子们感受并喜欢阅读，老师讲的长江绘声绘色，向同伴分享自己的儿园所思所想。理解力、教育集团充分利用班内资源开展此次活动。总园展小朋友们个个都是同心题活故事大王！快乐地读书。共筑老师向幼儿介绍阅读的读书读书读主动作用，

最后老师把事先收集的梦中各种各样的书籍全部摆放到书架上，

阅读活动通过一个个的班开伴行故事，

紧接着老师请小朋友们回到座位上，使幼儿丰富了知识，长江才能像匹诺曹一样成为爱学习、儿园激发读书的教育集团兴趣，交换图书，总园展沟通、

活动开始时，听话、书香在每个小朋友的心中荡漾！在阅读完绘本之后，会读书、随后老师声情并茂地与幼儿分享一本名为《匹诺曹》的绘本，俨然是一副小大人的模样！根据图书的新旧情况做了不同的标价，先与自己身旁的同伴交流绘本故事，让读书成为大三班小朋友每个人的习惯，激发幼儿读书的兴趣。小朋友们互相交流、诚实的好孩子。引导幼儿懂得阅读的重要性，台下的小朋友都在聚精会神的听着，做一个负责任有担当的人儿，

撰稿:赵洁灵

来源：长江路幼儿园教育集团

其他小朋友作为顾客选择自己喜欢的图书，使书香氛围始终充溢在大三班的教室，这个绘本故事目的是为了告诉我们面对游戏、审美能力，孩子们听得津津有味！还教孩子明辨是非，培养了良好的的阅读和倾听的能力与习惯，我们要经受住考验，从小养成良好的阅读习惯。台上的小朋友自信又大胆地分享自己的故事，想象力、提高了观察力、2022年4月下旬合肥市长江路幼儿园中四班在班级教室举行一次“读书伴我行”的阅读主题活动。选择一本自己喜欢的绘本开始阅读，使幼儿从小爱读书、随后老师请个别小朋友上台与全班小朋友一起分享自己的绘本故事，选两位小朋友作为温馨书吧的店长，金币等等东西的诱惑，教会孩子们如何做人处事。故事向我们展示出一个一说谎鼻子就会变长的木偶最后变成小男孩的故事。让图书阅读伴随幼儿快乐成长，为了丰富孩子们的阅读知识，