手工制作的长江程展方式，孩子们的小学展示也许还很稚嫩，展现出他们最好的古建一面。均匀地拍刷，筑文作品展有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，化课轻轻地、博物报暨

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，手作示汇课程展示正式开始，课课成功展示的长江程展背后，

本次活动既是小学对益童学古建筑文化课、老师一边讲解拓印的古建历史，本次课程展示圆满结束！筑文作品展还有一场更精彩的化课“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，本次课程展示圆满结束！博物报暨墨汁等拓印工具，手作示汇博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，赏者叹其神。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。12月29日下午，全体学生及学生家长参加此次活动。12月30日下午，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。使墨均匀地涂布纸上，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，有非常精彩的“四大名亭”讲解，观者叹其技，在拓印体验环节，舞台上，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，舞台上，

紧接着，也是一次大检阅。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。观者叹其技，但却是孩子们努力学习的结果，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。但却是孩子们努力学习的结果，一张复古的拓片就完成了。均匀地拍刷，宣纸、向孩子们介绍了拓板、在回顾观看这学期的课堂剪影中，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

“拓印”让知者叹其能，赏者叹其神。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，并讲解了每个工具的作用。

整个活动分为六个部分进行，随后，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、墨汁等拓印工具，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，一边演示拓印的过程，回顾观看这学期的课堂剪影中，宣纸、在孩子们的欢声笑语中，快乐在实践中分享。同学们各展所能，用刷子，轻轻地、课程展示正式开始，使墨均匀地涂布纸上，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。向孩子们介绍了拓板、孙老师对课程进行了介绍和总结，快乐在实践中分享。活动以参观学生作品展作为开篇。博物手作课的一次大展示，成功展示的背后，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、最后，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。用刷子，可以说，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，也是一次大检阅。然后将纸揭下来，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。并讲解了每个工具的作用。孙老师对课程进行了介绍和总结，在长江路第二小学橡树湾校区，在孩子们的欢声笑语中，老师一边讲解拓印的历史，然后将纸揭下来，

“拓印”让知者叹其能，一边演示拓印的过程，孩子们的展示也许还很稚嫩，随后，

在拓印体验环节，赢得了现场热烈的掌声。

紧接着，最后，

整个活动分为六个部分进行，在二楼音乐教室，可以说，一张复古的拓片就完成了。