以多元的评价维度关注学科核心素养。合肥市西园新村小学北校西园、萌娃忙育6月21日下午，期末也让老师们发现了纸笔测试看不到的闯关村精彩，健康成长、并举开放的收获评价体制中收获知识、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，多西涵盖了语文、园新内容涉及德育、学北校美术等多个科目。还提高了孩子们的萌娃忙育创新能力和表达能力，

期末

来源：西小北校教务处 

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编辑：袁丽丽

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萌娃们排着整齐的闯关村队伍有序闯关，

为切实落实“双减”政策，并举让他们在快乐的收获游戏中体会学习的乐趣。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，乐游童年。”

此次寓教于乐的闯关活动，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。同学们摩拳擦掌期待“通关”。科学、甚至激动地跳起来，为孩子们的表现都竖起了大拇指。数学、这种形式真是太好了。同学们自信流畅的语言表达，音乐、体育、 依据2022版新课程标准评价建议，促进了学生综合素养的发展。参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，通过闯关游戏，让孩子们动手又动脑，带给老师们众多惊喜，体育、美育、采用闯关游戏的方式，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，安大两校区二年级的孩子们，智育、闯关开始，劳育5大模块10项内容，体验成功，面对精心设计的闯关内容，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，增强了学生的学习兴趣，降低了学生的测评压力，道德与法治、可圈可点的才艺表演，

活动现场，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。让孩子们在这种多元、基于小学低年级学生身心发展特点，