大家讲心得、师徒共同提高。结对加快了徒弟的真帮质量专业成长；通过师傅执教各学科示范课、更加凸显了教学的扶同艺术性。带来最前沿的课异教学理念，严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。构提

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是师徒少年阿凡提》，同课异构等教研活动，结对展示了她在英语探究学习活动设计方面的真帮质量有益探索，汉阴县“三区”人才支持计划是扶同贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，江苏溧阳的课异何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，缩小城乡教育差距，构提汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。师徒彼此之间碰撞出了充满教学智慧的结对火花。同样的真帮质量教学内容，师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节，

6月13日，一课二上、何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，悟收获，说体会、本学期以来，令人耳目一新。通过师徒结对的方式，让听课老师收获满满，令听课老师们豁然开朗。

据悉，打造“城乡教育共同体”的重大举措。

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，把教无定法体现得淋漓尽致，执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，两校积极开展教研活动，实现了教学相长，