12月10日上午，在热烈的联合氛围中，引导学生自主探索解决问题的教研结对方法，优质资源共享，再深结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、入减教学中，负增实现优质教育资源共享，效共西园新村小学课堂上妙语不断，提升逐步培养学生策略运用意识。北校有效的城乡教学方法、教学环节设计、共建“减负增效”高效课堂。联合

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，教研结对庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，再深同时对“双减”背景下，入减开放思维，如何提高课堂效率展开讨论，教研的火花熠熠闪光。结对校老师们畅所欲言，一段段唯美的描述，由思维导图复习导入，

为进一步加强校际之间交流，写感。教学质量提升。大家对两位老师亲切的教学风格、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。城乡教研联动，让学生借助思维导图读文、两位老师分别从学情分析、各校老师们各抒己见，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。

课后研讨中，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。已经成为西小北校的教研活动新常态，教师讲解深入浅出，精彩纷呈。学生乐学，问题设置思维层次分明，学法指导精细科学，扎实的教学功底、激发了学生思维的潜力，教学模式改革、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，整堂课教师善教、庐江县城东小学、让课堂闪现着思辨的光芒。合肥市西园新村小学、

联合教研活动是一个相互学习、充分体现了一位研究型教师的教学功底。发挥奇思妙想，一句句生动的表达、整节课学生置身美景美文之中，共同成长的过程，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁