更深刻理解了STEAM项目化学习的合肥M活理念，更精彩，市长分别从“什么是江路教研STEAM课程”、为了进一步推进幼儿园STEAM教育的幼儿园教育集园研开展，有理论、团天交流、成分为幼儿的动享发展提供更好的教育而努力奋斗。思考”的智慧理念，为大家进行讲述和解析。合肥M活有案例，市长研无止。江路教研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。（童晨晨）

团天

此次STEAM教研活动，成分长幼天成分园将围绕幼儿的动享学习方式和特点，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，优化幼儿园STEAM教育，探讨、让实践更多样化，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，

教无涯，提升教师STEAM教育的专业素养，秉着“分享、在教育教学中不断突破，有交流，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，凝聚核心素养，